１０までのひきざん

2017年12月28日 2024年11月17日

１０以内の数でできるひき算の問題です。たし算と同様に、指を使ったり、図や絵で表すとわかりやすい子も多いと思います。

学校ではブロックやおはじきなど具体物を使って練習をしていきます。

繰り返し問題に挑戦して、身に付けてほしいです。

繰り下がりのある引き算に挑戦したいときにはくり下がりのあるひき算をどうぞ。

１０までのひきざん（０を含む）

０ありひきざん1	０ありひきざん2	０ありひきざん3
０ありひきざん4	０ありひきざん5

繰り下がりはありません。

たし算は、順調に理解できた子も多いと思います。

しかし、ひき算では難しく考える子が多いです。

「減ったからひき算」であれば簡単なのですが、そうではないひき算もあるからです。

ここでは、４種類のひき算について学んでいきます。

①残りはいくつ？

「みんなで５人いました。３人帰りました。残りは何人ですか。」
というように、残りはいくつかを求める問題（求残）です。
はじめにあった（いた）数からなくなった（いなくなった）数をひく計算をします。

「なくなったので、『ひき算』」というように、子どもたちにとって、比較的分かりやすいです。

②もう一方はいくつ？

「男の子と女の子が合わせて５人います。男の子は３人です。女の子は何人ですか。」
というように、もう一方はいくつかを求める問題（求補）です。
合計の数から一方の数をひく計算をします。

減ったわけではないのに、ひき算を使うので難しく考える子もいます。

③ちがいはいくつ？

「男の子が５人います。女の子が３人います。男の子と女の子の数のちがいは何人ですか。」
というように、２つの数の差を求める問題（求差）です。

減ったわけではないのに、ひき算を使う難しさもあるのですが、

「男の子が３人います。女の子が５人います。男の子と女の子の数のちがいは何人ですか。」

というように、

問題文で最初に出てきた数が「ひかれる数」とならない場合があるため、難しく考える子もいます。

④どちらがいくつ多い？

「男の子が５人います。女の子が３人います。どちらが何人多いですか。」
というように、２つの数の差を求めるだけではなく、どちらが多いかについても答える問題です。

「どちらが何人多い」に対して、「どちら」と「何人」の２つについて答えなければいけないため、とても難しく考える子が多いです。

この中で「どちらがいくつ多い？」の問題については、はじめのうち多くの１年生が迷うところです。

何度も練習して、ひき算の問題文のパターンに慣れていってほしいです。

「のこりはいくつ」のプリントです。

のこりはいくつ1	のこりはいくつ2	のこりはいくつ3
のこりはいくつ4	のこりはいくつ5	のこりはいくつ6

「もう一方はいくつ」のプリントです。

もう一方はいくつ1	もう一方はいくつ2	もう一方はいくつ3
もう一方はいくつ4	もう一方はいくつ5	もう一方はいくつ6

「ちがいはいくつ」のプリントです。

「どちらがいくつ多い」のプリントです。

どちらがいくつ多い1	どちらがいくつ多い2	どちらがいくつ多い3
どちらがいくつ多い4	どちらがいくつ多い5	どちらがいくつ多い6